인간성과 행위 (Human Nature and Conduct) '존 듀이' 민주주의 교육사상 : 세계 문학 BEST 영어 원서 524

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인간성과 행위 (Human Nature and Conduct) '존 듀이' 민주주의 교육사상 : 세계 문학 BEST 영어 원서 524

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인간성과 행위 (Human Nature and Conduct)
'존 듀이' 교육사상

: 세계 문학 BEST 영어 원서 524

듀이의 교육 사상은 민주주의에 대한 확고한 신념을 바탕으로 하였다.
그는 1888년 미시건 대학교에서 "민주주의와 휴머니티의 거대하고 온전하며 도덕적인 이상은 내 마음 속에서 같은 말이다."라고 연설한 바 있다. 민주주의에 대한 열망으로 듀이는 학교 제도와 시민사회를 개혁하고자 하였다.

=== ebook 특징===
1. 제목 : 인간성과 행위
2. 영어 원제 : Human Nature and Conduct
3. 영어 원서 "텍스트" 제공

4. 추가 영어원서 수록: <안데르센 동화 18편> 모음집 (오디오북 포함)
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<인간성과 행위>란?
1918년 봄 스탠포드 단기(短期) 대학에 초빙되어 행한 듀이의 3회에 걸친 연속 강연을 기초로 쓴 책. 부제가 '사회심리학서설'로 되어 있는 것으로도 알 수 있듯이 듀이는 이 책에서 그가 인간성 분석의 출발점으로 삼은 '습관'의 여러 양식을 이해하는 것이 사회심리학으로의 길이라는 것, 정신은 생물로서의 인간과 사회·문화 환경과의 상호 규정 작용 속에서 형성된다는 것, 이 두 가지 점을 강조하려고 하였다. 인간 주체는 보통 습관적 상황에 매몰되어 있다.

그러나 습관이 동요하고, 주체와 환경의 관계가 불안정하게 되면, 안정 회복의 충동이 일어나고 지성이 발동하여 문제 해결을 위한 탐구를 시작한다. 지성은 종래의 습관을 반성하고 배치를 바꾸며, 새로운 습관을 수립하는 도구이다. 도구적인 지성은 환경을 분석하고, 목적 달성을 위한 여러 수단을 비교 고찰하고, 가장 유효하다고 생각되는 수단을 선택한다. 비교 고찰은 사실판단(事實判斷)이며 선택은 가치판단이다.

이 두 판단은 별개의 것이 아니라 지성과 행동에 있어서 하나로 결합되어 있다. 도덕적 행위도 행동일반과 별개의 것이 아니다. 그것은 자유로운 지성의 숙려(熟慮)를 바탕으로 양심이 명하는 바에 따라 행해진다. 양심은 사회의 소산이며 거꾸로 사회개조의 추축(樞軸)이다.

이러한 지성도구주의(知性道具主義)의 입장에 입각하여 개인의 습관개조를 기초로 삼고 사회의 개조를 전망하는 듀이에 있어서 습관의 개조를 임무로 하는 교육이 기본적으로 중요한 지위를 차지하는 것은 말할 나위도 없다.

* 저자 : 존 듀이 (John Dewey)
1859년 10월 20일 ~ 1952년 6월 1일)는 미국의 철학자, 심리학자, 교육학자이다.

듀이는 미국인 최초로 자신이 직접 저술한 제목심리학 교과서를 출간하였다. 그는 기능심리학을 주창하였으며, 미국의 학교 제도에 막대한 영향을 준 진보주의를 이끌었고, 자유주의를 지지하였다.

<주요 저서>
- 민주주의와 교육(Democracy and Education, 1916년）
- 인간성과 행위(Human Nature and Conduct, 1921년)
- 공중과 그 문제(The Public and its Problems, 1927년)
- 확실성의 탐구(The Quest for Certainty, 1929년)
- 경험으로서의 예술（Art as Experience, 1934년）
- 경험과 교육 (Experience and Education, 1938년）

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